为配合学院期中教学检查工作，检验本学期的教学质量效果，法律系于2015年11月5日下午在D2栋教学楼204教室举办2015-2016第1学期学生座谈会，会议由法律系副主任欧洁梅主持，陈秀图党总支书记参加会议，法律系各年级专业学生代表参与会议。

    会上，学生代表积极发言，对本学期任课老师的教学情况做了充分的肯定，从李建训老师的证据法实践教学到袁青老师课堂上同学们扫描二维码做题目，从周颖老师的理论与司考真题结合到赵家琪老师讲课深入浅出解析法理，不仅体现出任课老师们严谨的教学态度，也反映出法律系教学改革的稳步开展。通过指导学生进行证据分析、小组案例分析调解手法、案例导学、写作小论文、司考真题结合课堂教学等教学方式改革，活跃课堂气氛，积极引导学生自主思考，以达到良好的教学效果。同时各班学生代表也对任课老师和教学管理方面提出了一些意见。例如：加强引导大一新生对大学的定位与学习方法；对于课室设备应当定时检查维护，部分课室教学设备有故障影响正常教学，应及时进行维修和更换；加强案例讲解与理论知识的结合；适当增加课堂的师生互动；加强课堂纪律管理。

     听取学生代表们的意见和建议后，欧洁梅副主任提出，学生的肯定评价将激励老师继续提高教学水平，学生的意见和建议，也将促进老师的不断改进教学能力。对于学生代表提出的意见和建议，系里会认真反馈给老师以及其他相关部门。同时，学生应该理解老师在学习上的引导，提高自己的学习主动性，适应不同的教学方式。学生遇到问题应该主动付出努力去解决，而不要完全依赖老师的课堂教学，要学会自己思考如何解决问题。学生在对教师进行评价时，同时也应进行自我评价，从不同角度来分析研究，找到问题的关键因素，从而客观公正的看待问题，并且取得进步。

    学生座谈会旨在倾听学生的声音，从不同的角度发现教学工作的问题点，找到教学工作提高的进步点。通过本次座谈会，反映了法律系教学改革得到了学生的认可，教学成效较好。与此同时，也了解到学生对于大学学习中的定位问题和学习法学专业课程中存在的思维问题，学生需要增加学习的主动性，从不同方面来提升自身能力。本次学生座谈会有针对性的对教师和学生提出建议，促进了双方的改进与共赢。