法律系于2014年5月8日下午在D2栋教学楼205教室举办2013-2014第2学期师生座谈会，与会人员有法律系副主任欧洁梅、法律系党总支书记陈秀图以及法律系各专业班级学生代表。

    座谈会上，学生代表积极发言，对本学期任课老师的教学情况做了充分的肯定，如吴兴光老师通过国际商事实务案例，开拓学生视野；李建训老师运用实践教学方式，将教学与实践紧密结合，掌握牢固；吴海岸老师上课认真，有条理，追问式提问锻炼学生思维方式；周颖老师与司考真题相结合，总结式的做题反馈教学效果，促进学生理解；郑毓枫老师课堂管理能力强，进度把握好，对学生回答点评到位；刘蕾老师课堂互动良好，思路清晰；夏苗老师案例教学，形象生动；盛琨老师采用法律英语剧本，锻炼学生法律英语口语能力；严婷老师和杨海霞老师多媒体教学，边讲边看，活跃思维；余晓岚老师讲案例，通过小组讨论进行评分，培养思维和团队精神；袁青老师认真教学，严抓课堂纪律；兰德忠老师风趣幽默，课堂气氛活跃，注重开发学生思维；李先映老师观点明确，课件详细；李晟老师上课认真，严谨教学等等。同时也对任课老师和教学环境提出了一些意见。例如，课堂提问最好多点时间给学生思考；对逃课和迟到学生应要加强课堂纪律管理；增加课后作业，课堂教学与课后作业相结合教学；部分课室教学设备有故障，应及时进行维修和更换等等。

    在反馈阶段，欧洁梅老师指出，学生的肯定评价将激励老师继续提高教学水平，学生意见和建议，也将促进老师的不断改进教学能力。学生应该了解老师在学习上的引导，做到学生和老师共同进步；对于个别理论性强的课程较枯燥问题应理性看待，每个学科有其自身的价值考量，即使枯燥理论知识也是同学们必须要好好掌握的。陈秀图老师还提醒，同学们在上课的过程中发现了问题，或对教师的教学方式不适应，可以直接与教师沟通，让教师发现问题，及时调整。学生干部要发挥学生与教师的桥梁作用。另外，学生不能因为不接受或者是不喜欢某位教师的授课风格，就轻易的放弃某门课程的学习。每位教师有自己的风格，可能无法满足每位学生的要求，作为学生要尽快适应教师的教学方式。

    师生座谈会旨在促进教师与学生之间的交流与沟通，从不同的角度多视觉多方面寻找问题点，寻求进步点。通过本次座谈会，在了解到学生的需求的同时，也能够侧面反映教师的教学改革方向；在了解到教师的教学效果的同时，也了解到学生对于法学专业存在的思维问题，有针对性的对教师和学生提出建议，促进双方的改进与共赢。

座谈会现场

欧洁梅副主任与学生交流

陈秀图书记回答学生问题